«ДЕНЬ МУЗЫКИ» музыкальная викторина для детей старшего дошкольного возраста

larisamiliaeva2017
15 нояб. 2023 г.
3 мин. чтения

Цель:

Активизировать и обогащать музыкальную культуру детей.

Задачи:

1. Создать радостную и торжественную атмосферу.

2. Побуждать детей к активному участию в музыкальной викторине.

3. Популяризация значимости музыки среди воспитанников.

4. Создать единое творческое пространство для игрового общения детей.

Ход мероприятия

Звучит музыка Баха «Шутка» - дети входят в зал.

Вед: Здравствуйте, дорогие, ребята! Сегодня в преддверии первого октября мы проводим праздник, посвященный Всемирному Дню Музыки. Мы много праздников отмечали в этом зале: и Новый год, и 8 Марта, и День Победы, встречали весну и осень, провожали зиму, а вот 1 октября , празднуется День музыки! Разве музыка не заслужила своего праздника? Музыка – это звуки. А звуки окружают нас повсюду, где бы мы, не находились. Музыка – это радость, грусть, сомнения, размышления, счастье, праздники, песни, танцы. И этому самому чудесному явлению на свете – музыке, мы посвящаем этот день. Мы собрались на большой и интересный праздник музыки. Сегодня мы в нашем детском саду проводим конкурс-игру «Музыкальная викторина». Нас ждут веселые музыкальные игры, конкурсы, загадки.

Я представляю вам участников нашей игры - это команда «Весёлые нотки» (старшая группа) и команда «Домисольки» (подготовительная группа).

Сегодня Музыка празднует именины,

Мы ей посвящаем игру – викторину.

Внимание! Внимание! Начинаем творческие соревнования! Сюда приглашаем команды сейчас, Смотрите, команды – супер - класс.

Итак, команды занимают свои места, и мы начинаем!

Тур 1 – разминка «Музыкальный эрудит».

(фанфары)

Слушайте внимательно, отгадывайте старательно, Тот, кто первый отгадает – только руку поднимает.

Напоминаю правила игры – нельзя выкрикивать ответы (ответ не засчитывается), в случае подсказки – ход переходит к следующему игроку.

Загадки:

1.Сколько струн у балалайки? (Три)

2. Какая посуда самая музыкальная? (Тарелки)

3. Как называется песня, которую мама поёт засыпающему ребенку?

(Колыбельная)

4. Под музыку эту проводят парад, Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)

5. Кто из героев мультфильмов любил петь на пляже, загорая под лучами солнышка? (Львенок) 6. Какой персонаж мультфильма пел: «Я играю на гармошке»? (Крокодил Гена)

7. Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)

8. Какую ноту кладут в суп? (Соль)

9. Он руками машет плавно, Слышит каждый инструмент. Он в оркестре самый главный, Он в оркестре – президент! (Дирижер)

Подводится итог, и объявляются победители 1 тура.

Тур 2 – «В мире звуков»

Молодцы, ребята! С первым заданием справились. Все вы знаете, что мир, в котором мы живем – это мир звуков. Звуки окружают нас повсюду: и дома, и на улице, в лесу, в горах, даже в тишине.

1задание «Отгадай звук». Команды по очереди называют звуки природы или шума. Кто больше назовет – тот и победит. Первыми начинает команда «Домисолька».

2 задание «Разминка».

А сейчас вы должны закончить строчку стихотворения. Первыми начинает команда «Веселые нотки».

В лесу, уж позабыл в котором, Однажды птицы пели…( хором) Усевшись крепко на суку Петух кричал ….(кукареку) И каждый раз в ответ ему Корова нежно отвечала… (му-му) Сказать певцам хотела «браво!», Но вышло лишь у кошки … (мяу).

Молодцы, команда «Веселые нотки»! Дальше продолжает команда «Домисолька».

И, улыбнувшись сам себе Козел ответил нежно… (ме-ее)

Сказать певцам хотел он «браво»,

Но вышло лишь у кошки ... (мяу).

Вот так всегда лесной народ

Заводит дружный… ( хоровод).

Сейчас мы отдохнем и поиграем в игру, которая называется «Внимательный танцор». Если звучит музыка громко – хлопаете ладоши, звучит тихая музыка – вы прячьте руки за спину.

Подводится итог, и объявляются победители 2 тура.

Тур 3 – «Музыкальные жанры».

Интерактивные игры: «Что делают в домике» - для команды «Весёлые нотки». «Музыкальные домики» - для команды «Домисолька».

Мы будем определять, что звучит: марш, танец или колыбельная.

Подводится итог, и объявляются победители 3 тура.

Песня «Всюду музыка живёт», муз. Я. Дубравина, слова В. Суслова.

Тур 4 – «В мире музыкальных инструментов».

1 задание «Знатоки музыкальных инструментов».

В этом задании звучат музыкальные инструменты, которые вы все хорошо знаете. Вы должны правильно назвать услышанный музыкальный инструмент и поднять карточку с его изображением. Итак, от каждой команды участвуют по 4 человека. Первой начинают тур команда «Веселые нотки».

Дети выстраиваются в колонну перед столом, на котором лежат карточки с изображением музыкальных инструментов.

Команда «Веселые нотки»