"Игры народов России" - музыкально-спортивный праздник для старших дошкольников

Миляева Л.В.
25 нояб. 2019 г.
5 мин. чтения

Цель: Познакомить детей с играми народов, проживающих в России. Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Образовательные задачи: формировать у детей целостное отношение к национальной культуре, традициям и играм народов России; • способствовать развитию творческих способностей детей, стремлению больше узнать о родной стране; • формировать представление о разнообразии народных подвижных игр; • учить использовать в самостоятельной деятельности народные подвижные игры, действовать согласно правилам; • развивать двигательную активность, физические качества.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит в России.

Учить осознавать свою индивидуальность, значимость для других людей, стимулировать положительное отношение к сверстникам.

Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативная область» -формирование представлений о дружеских взаимоотношениях между сверстниками; развитие свободного общения со взрослыми и детьми;

«Физическая область» - развитие мотивации к двигательной активности и развитию потребности в физическом совершенствовании;

«Познавательная область» - развитие представлений о к культурных традициях, обычаях народов России;

«Художественно-эстетическая область»- развитие интереса и желания играть в игры различных народов. Слушать музыку народов России.

Предшествующая работа:

– рассматривание иллюстраций по заданной теме;

– чтение художественной литературы о родной стране;

– заучивание стихотворений, песен о Родине «Самая любимая моя», сл. и муз. Т. Бокач; «Пой, живи, Россия», сл. и муз. И. Русских;

– рассматривание семейных фотографий;

– беседа «Народы России»; - прослушивание Гимна России, русских народных мелодий, мелодии народов Поволжья, кавказская музыка, музыка народов севера;

- разучивание русского народного хоровода «На горе- то калина», танца «Приглашение», укр. нар. мел.

Дата и время проведения: 30 октября 2019 года с 10.00- 10.40.

Участники праздника: дети старшей группы «Лучики» и дети подготовительной группы «Непоседы».

Материалы и оборудование:

Ход мероприятия:

Дети заходят с флажками и исполняют музыкально-ритмическую композицию «Я, ты он она – вместе целая страна» (по показу музыкального руководителя).

Ведущий:

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

Ты не найдешь на карте той,

Но мы всегда с тобой найдем

Свою страну, наш общий дом.

— Мы живем в огромной прекрасной стране. Это наша Родина. Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна? (Россия)

Чтение стихотворения «Что мы Родиной зовём?».

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём.

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тихий вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём.

И под небом синим, синим

Флаг России над Кремлём!

Наш праздник посвящен всероссийскому празднику, Дню народного единства, который отмечает вся наша страна Россия - 4 ноября. Для начала предлагаю вам встать и послушать государственный гимн России.

Звучит Гимн России, слова Михалкова, муз. Александрова (1 куплет)

1-й ребенок:

Любимый и родной мой край,

Тебя воспеть хочу!

Чтоб знали люди все,

Как я тебя люблю.

2-й ребенок

Пусть на твоей земле прекрасной

Смеются дети и цветут сады,

Не будет тесно людям разных наций

Под мирным небом голубым.

3-й ребенок

Все для нас: и солнце светит,

И цветы цветут в садах,

Ведь заботится о детях

Наша Родина всегда.

Песня «Самая любимая Родина моя», слова и музыка Т. Бокач (старшая группа)

Хоровод «На горе-то калина», рус. нар. мел. (подготовительная группа)

Ведущий:

В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей: русские, татары, чечены, уйгуры, чуваши и многие другие. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми, жить мирно и дружно.

1-й ребенок:

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

2-й ребенок

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

3-й ребенок

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит,

Другой готовит мед.

4-й ребенок

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.

Песня «Пой, живи, Россия!», сл. и муз. И. Русских (подготовительная группа)

Танец «Приглашение» укр. нар. мел. (старшая группа)

Ведущий: У любого народа есть своя история. Еще глубокой древности, когда люди не умели писать, зародилось устное народное творчество. Устное народное творчество – это всё то, что люди передавали из уст в уста на протяжении веков. Это мудрость нашего народа, которая сохранилась в сказках, легендах, былинах, пословицах, поговорках, скороговорках, загадках, присказках, частушках, прибаутках, песнях и играх.

Ведущий: Тогда я вам предлагаю отправиться в путешествие, чтобы познакомится с играми народов необъятной России.

Повторяем с детьми правила игр:

- Играем честно и сообща.

- Играем не ради корысти, а ради удовольствия.

- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

Ведущий: путешествовать мы будем на различном транспорте. И первый наш транспорт – это поезд. Ходьба змейкой и топающим шагом по залу. [if !supportLineBreakNewLine] [endif]

1. Станция «Татарские народные игры»

Татарская народная игра: «Спутанные кони» Играющие делятся на три-четыре команды и выстраиваются за линией. Напротив линии ставят флажки, стойки. По сигналу первые игроки команд начинают прыжки, обегают флажки и возвращаются обратно бегом. Затем бегут вторые и т. д. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой. Правила игры.Расстояние от линии до флажков, стоек должно быть не более 20 м. Прыгать следует правильно, отталкиваясь обеими ногами одновременно, помогая руками. Бежать нужно в указанном направлении (справа или слева).

Ведущий: На станцию «Игра народов севера» мы доплывем на лодке. Взяли в руки воображаемые весла и гребем ими.

2. Станция «Игра народов севера»

Якутская народная игра «Рыбалка»

Ход игры: дети делятся на команды (количество команд зависит от количества детей). На противоположном конце площадки на веревочке подвешены рыбки (бутафорские, по сигналу нужно добежать сорвать рыбку, вернуться к команде и положить в ведро. Выигрывает та команда, в чьем ведре рыбы будет больше. Время игры 1 минута.

Ведущий: Следующая станция нас ждет, на лошадке мчимся мы вперед. (Скачут прямым галопом друг за другом.)

3. Станция «Дагестанские народные игры»

Много игр на празднике нашем

Играем, шутим, поем и пляшем.

В играх рот не разевай,

Кавказскую смелость и ловкость проявляй!

«Подними платок»

Ход игры: Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С окончанием музыки каждый участник игры старается первым поднять платок.

Ведущий: А на следующую станцию мы доедем на автобусе. (Берут в руки воображаемый руль, топающим шагом обходят круг.)

4. Станция «Осетинские народные игры»

Поиграем в осетинскую народную игру «Скачки на лошадях». Раньше на лошадях соревновались только джигиты. Мальчики - игроки, делитесь на две команды, становитесь у стартовой линии. Девочки будут наблюдать и болеть за вас. Первой игрок команды, по сигналу скачет на лошади (палке с изображением головы лошади) вдоль линии метания и на ходу старается попасть мячом в один из обручей, после чего скачет обратно к своей команде и передает «лошадку» следующему игроку. Побеждает быстрая и меткая команда.

Ведущий: А вот самолет. Самолет гудит, самолет летит, у…., я лечу в Москву. (Бегают в разных направлениях, стараясь не наталкиваться друг на друга.)

5. Станция «Русские народные игры»

Гуси-лебеди

На игровой площадке чертятся две линии на расстоянии 15—25 м (в зависимости от возраста играющих). Из числа играющих выбирается «волк» (реже — два), который стоит между линиями. За одной линией находятся остальные участники — «гуси», а за другой — учитель.

Учитель обращается к гусям: «Гуси-гуси!»

Гуси отвечают:

— Га-га-га! — Есть хотите? — Да, да, да! — Ну, летите! — Нам нельзя! Серый волк под горой, не пускает нас домой! — Ну, летите, злого волка берегитесь!

После этих слов гуси спешат домой от одной линии к другой, а выбежавший волк (волки) старается поймать («запятнать») как можно больше гусей. Пойманных гусей волк отводит в свое логово.

После двух-трех таких «перелетов» выбирается новый волк, а пойманные гуси возвращаются в игру, которая начинается сначала.

Ведущий:

В России дружной и большой национальностей не счесть:

Калмыки с дагестанцами, карелы, чукчи есть.

Татары и мордовцы, армяне, ингуши,

Башкиры и буряты, коряки, чуваши.

Народностей так много, что всех не перечесть,

Но главное в России – народ единый есть.

Вражде и ссорам места нет,

Кругом лишь радость и веселье.

И жизнь в стране кипит, летит.

Большой и пёстрой каруселью.